策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。下面就是小編給大家帶來的大學生集體活動策劃案，歡迎大家閱讀參考!

大學生集體活動策劃案1

一、活動背景：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動月來臨之際，經管一系第三黨支部特組織“學雷鋒下社區”主題活動，旨在進一步弘揚雷鋒精神，培養支部黨員關愛他人、服務社會的優良品質，加強黨性修養。

二、活動主題：

學雷鋒，樹新風;揚旗幟，傳精神

三、活動目的：

本次活動旨在培養和發揚本支部黨員樂于助人的精神，通過身體力行回報社會。也為活躍校園文化，展現當代大學生朝氣蓬勃的飽滿精神狀態，增強社會服務意識和社會責任感夯實了基礎。

四、活動對象：經管一系第三學生黨支部部分黨員代表

五、活動時間及地點：

六、活動內容及形式：

維護社區公共設施，清除牛皮癬，清理道路、綠化帶中的垃圾，擦拭公共設施。

七、活動安排：

1、實踐部負責人組織好當天的行程安排，來去的安全工作，協調好成員的分配。

2、組織部負責安排好活動現場，做好有突發事件發生時的應急方案和處理措施。

3、宣傳部負責宣傳及拍照記錄工作，做好第一手資料。

八、活動意義：

學雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神來提升自身素質。通過此次活動的開展，讓雷鋒精神深刻地影響和改變我們社會的精神面貌，讓學習雷鋒的活動越來越發展成為自愿的精種文明創建活動。增強同學們服務社會，感恩社會的意識，加強當代大學生的精神文明建設。

大學生集體活動策劃案2

一、活動背景

社會無處沒有愛，讓人們知道愛就在我們身邊，對農民工子女進行輔導及家教。幫助孩子學習。

二、主辦單位

青年志愿者協會

三、活動對象

全體大學生

四、活動主題

“及時雨”活動讓社會更多人知道愛就在身邊，讓更多人知道這知識的重要性。讓孩子從小熱愛學習。

五、活動口號

“及時雨”讓愛灑滿人間。

六、活動宗旨、目的

1、鍛煉志愿者們的各種社交能力，讓志愿者體味志愿活動的意義。

2、讓人們知道愛的無處不在，讓更多人加入志愿者活動。

3、讓農民工子女知道知識的重要性。

七、活動流程

活動準備：

1、在學校各園區宣傳，張貼海報。并說明做志愿者的要求及條件，還有我們志愿者活動的意義。

2、準備所需材料，比如報名表，志愿者旗幟，志愿活動過程后的獎勵。

3、在園區組織報名，報名時寫下志愿者的詳細信息，包括系，班級，電話號碼等。

活動過程：

1、通知各志愿者集合時間。

2、志愿者在北區樟樹林集合，有事不能到的提前請假。給志愿者們講明細節及注意事項，和見面時間要求。

3、與農民子女見面，和他們一起交談分享等，表演一些文娛節目，主要是自己安排。

4、由孩子們帶領我們去見他們家長，注意他們孩子安全，可以在路上給他們講些故事等。

5、到孩子家里，注意禮貌問題。

6、給他們父母講明去因，然后給孩子們講課或者補習，講作業等。時間大約2小時。

7、后動結束，統一帶回學校，并通知志愿者晚上舉行匯報會時間，地點等。

八、活動結束

1、晚上布置晚會現場。

2、舉行匯報會，表揚表現很積極的同學。

3、說明這次活動大體情況。

4、會議結束，清理會場。

九、注意事項

1、志愿者活動過程有秩序完成活動。

2、志愿者活動過程注意安全。

3、志愿者注意禮貌對待孩子及他們的父母

大學生集體活動策劃案3

20_年我們迎來了大一學生，身為90后的他們有著更多的激情，更多的活力。一學期的_x學習生活讓他們都有了更多的收獲，我們_x系也因此更具活力。為了豐富同學們的課余文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發展的進取精神，提升自身實踐能力、德、體、美、勞全方面發展，接受專業知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗大學生活的多姿，也為進一步展現我系大一學生多才多藝，滿足他們那躁動的心情，同時也為表彰在上學期的學習生活方面我系表現突出的集體幾個人，為我系更好的發展，特舉辦此次晚會。

一、活動全稱

_x系第x屆新生才藝大賽暨學生會表彰大會

二、活動總顧問

_

三、活動指導

_x老師

四、主辦單位

_x系團委學生會

五、活動主題

共享炫彩青春綻放似水年華

六、活動對象

_x系全體_級學生

七、活動流程

本次活動將分為兩個主要內容：一，_級大一學生才藝大賽;二：學生會對在上學期學生活動中表現突出集體和個人進行表彰。兩個部分相互呼應，緊密結合。晚會流程具體安排如下：

晚會整體流程：

開場舞——才藝大賽參賽選手登臺亮相——主持人上臺宣布晚會正式開始，介紹到場領導老師及兄弟系部嘉賓、對贊助商表示感謝——進入比賽環節(參賽選手依照抽簽先后順序上臺展示才藝，選手分前中后三個部分等場比賽、賽制為單輪評委打分制，選手上臺進行各自才藝展示，臺下評為根據評分標準對選手進行打分，最終綜合評委所打分值，決出名次)才藝展示前部分結束——進入表彰環節，第一部分為“運動競技”主題表彰環節。包括：新生籃球賽、系運動會院運動會表現突出的十佳運動員、_級班級的新生拔河比賽前三名班級。大屏幕此時播放表彰活動視頻由現場導演負責活動介紹對獎項活動進行現場解說，視頻播放結束。主持人宣讀獲獎詞同時系部領導、老師上臺，宣布獲獎人員名單，獲獎人員團隊代表上臺，領導為他們頒發證書——中場結束主持人上臺宣布前部分手才藝展示得分——晚會進入中部分，三位選手按抽簽順序上臺才藝展示——選手才藝展示完畢，進入“建國六十_周年”系列活動表彰環節，包括書畫展、冬季防火系列活動、象棋比賽、十佳團日活動(和前面表彰環節形式相同)——進入才藝表演最后三個選手角逐——主持人宣布后半部分參賽選手得分，并揭曉選手名次——系部領導上臺為選手頒獎——領導做點評總結——晚會結束。

八、活動前期準備

1、宣傳：由系學生會文娛部負責才藝大賽的班級宣傳工作，系學生會宣傳部負責海報通知的宣傳工作，最終確保大賽的宣傳工作達到。

2、才藝大賽的選手報名工作：有文娛部做好報名人員的統計工作及節目篩選。

3、外聯工作：由系學生會外聯部負責此次晚會的經費贊助工作，為晚會工作能夠順利開展做好資金準備。

4、嘉賓邀請：有學生會主席團及秘書處負責晚會嘉賓邀請邀請函傳送工作。

5、場地租用：和系部老師溝通，確定晚會時間以及場地的租用。

6、節目準備：參賽選手的初選、復賽，節目的反復斟酌、節目的豐富以及緊張的排練工作，最終確定節目參加決賽角逐。

7、表彰準備：學生會各部長做好總結工作，并羅列出部門上學期所開展活動，確定獲獎人員名單，為表彰大會作準備。安排具體人員進行表彰事物匯總以及材料準備制作。

九、會場當天部門工作安排

組織部：負責當天人員進場的組織監督工作以及會場的座位安排布置，晚會期間負責帶動全場氣氛。

宣傳部：海報宣傳，根據晚會需要制作一些宣傳物品。

紀檢部：負責晚會當天全場安保工作，由部長帶隊，與全體紀檢部干事一起密切觀察晚會動態，保障晚會順利結束。

生活部：負責會場布置物品購買，以及邀請嘉賓、評委領導、老師的晚會用品購買。

學習部：負責晚會當天ppt的播放以及音控室的音控監督控制由部長帶隊。

外聯部：負責當天贊助商的招待，演員化妝工作。

秘書部：負責當天新生才藝大賽選手分數匯總，以及名次計算。

女生部：負責禮儀工作，包括嘉賓領導老師茶水供用和頒獎禮儀工作。

素拓部：負責當天會場布置，以及道具演員物品管理。

文娛部：負責當天節目順利進行，演員評分原則表格設計制作，以及整個節目演員的一切事物。

體育部：機動人員組成，協助紀檢部做好安保并負責二樓追光燈工作。

注：以上各部門工作除特殊情況外，嚴格按照安排進行。部門工作部長負全責，各位部長必須嚴格監督部門干事認真完成安排工作，出現差錯，責任到人!晚會結束，學生會全體成員留下，恢復會場打掃衛生。

十、經費預算

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十一、活動展望

相信活動能得到系領導與老師及廣大學生大力支持，且很順利的開展并取得一定的影響力!

晚會當天一切工作都為晚會能順利完成，一切工作都建立在晚會成功圓滿基礎上，一旦發生沖突，以晚會順利進行為準。各部門請密切配合相互協作。機械系團委學生會擁有此次晚會最終解釋權。

大學生集體活動策劃案4

為響應大學生社團文化節的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“_x”羽毛球比賽，具體規程如下：

一、參加對象：

_x學院_羽毛球社新成員及本院學生

二、報名時間：

20_年_月_日——20_年_月_日

三、活動地點：

搏擊館內

四、比賽項目：

男單、女單

五、活動安排：

比賽中執行國際最新的羽毛球規則，另加補充如下：

(1)若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格。

(2)采用單淘汰制進行預賽。

(3)每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球。

(4)比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。

(5)本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會。

(6)擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

(7)合理發球：球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排。

單打：

1、發球員的發球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2、發球員的發球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3、發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

六、宣傳計劃：

本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳。

七、獎品設置：

比賽取前三名頒發獎品及證書。

八、獎品待定：

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九、經費預算：

比賽表格及費用15元

比賽用水費用20元

比賽用球費用60元

比賽器材：球網6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶：30元

總計：_x元

院團委、_羽毛球社

策劃書、負責人：_x

聯系電話：____

_年_月_日

大學生集體活動策劃案5

本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情，增加團隊凝聚力。引導大學生關注心理健康，正確認識自我、關愛自我，學會生活，健康成長，培養團隊意識，全面提升心理素質，最終達到運動中促進協作，運動中煥發激情，運動中得到鍛煉、感受喜悅、分享快樂在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，同時增加同學之間、學院之間的交流、并促進友誼為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。為此我班承辦“背對背夾氣球”活動項目。

一、活動主題：“激揚青春”

二、活動目的及意義

為展現當代大學生積極、向上、陽光的風貌，豐富同學們的課余生活，活躍校園文化，同時以活動為載體，增進同學之間的情感交流，培育當代綜合型發展大學生，因此_與化工學院特舉辦“心理素質拓展運動會”，鼓勵學生參加戶外運動，以增強體質、磨練意志為宗旨，培養同學們自我挑戰的意識，使每位同學都能在活動中充分展現自我，發揮自我，都能在全面合格的基礎上發現自己的個性優勢和特長，促進學生的身心健康，順應當代高校大學生教育理念。

三、活動內容安排

活動時間：

20_年x月_日

活動負責人：_

前期準備：

1、有本班文藝委員、宣傳委員共同組織同學畫展板及2張海報進行宣傳，以及通過微信、貼吧、Q群、微博等網絡媒介進行宣傳，呼吁大家加入其中。

2、有生活委員負責購買活動所需的氣球、膠帶、紙張、等物品。

3、有班長支書及體育委員負責桌、帳篷的搬運及音響等物品。

活動宣傳：

1、時間：20_年x月_日

2、由學生會組織各承辦班級于_餐廳門口，統一打印宣傳頁，發放給各個班級，進行宣傳頁宣傳。

3、參賽者進行活動項目報名。

四、活動舉辦(x月_日)

1、參賽方式：一小組為單位(5人一組)。

2、規則：三位隊員負責吹氣球，另外兩名隊員背對背夾氣球，直到夾爆為止，半分鐘內夾爆十個即可過關。

3、比賽結果分三個名次，過關隊伍根據時間長短決出第一、二、三名，分別獲得一、二、三等獎。

4、活動流程

(1)各項目負責人根據所負責的項目自行安排人員檢錄。檢錄后，由領隊帶至比賽場地。

(2)比賽開始前，各工作人員就位，裁判向參賽人員宣布比賽規則，比賽開始。

(3)現場報名人員在該項目比賽最后編隊進行比賽。

(4)比賽結束后，記錄人員將各參賽隊員成績匯總取前三名，并進行公示。

在學院綜管部和團總支的精心組織，各班班委及全體同學的積極參與下，我院心理素質拓展運動會如期舉辦，我班承辦的項目“背對背夾氣球活動”場面十分火爆，即將畢業的學長學姐也在湊熱鬧。

在本次運動會中，我班同學積極參與，取得了不錯的成績。班級中獲得的團體獎有：優秀組織獎，背對背夾氣球項目一等獎、二等獎，心中第六感項目二等獎，個人獎有：趣味保齡球項目胡開榜同學獲得三等獎，閆帥帥同學在其他項目中獲得二等獎。更重要的是，本次活動增進了同學間的友誼，給每一位同學提供了展現自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養與展示，也減輕了同學的學習壓力，更主要的是喚起了同學們的對生活的熱情。

五、活動不足

由于活動準備階段，宣傳力度不太夠，所以參賽人數并沒有達到自己的預想。

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