雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。下面是小編整理的關(guān)于雷鋒方案,歡迎閱讀.

雷鋒方案1

一、活動背景

當(dāng)今社會，物欲橫流，很多人為了追求個人利益，漸漸地忘記了無償付出，忘記了無私奉獻，60年代的雷鋒精神漸漸地被人淡忘，它究竟在哪里?雷鋒精神是否已經(jīng)離我們而去?不，在大學(xué)校園里，每個角落都閃動著雷鋒的身影，輕輕地撿起地上的紙屑，悄悄地把桌椅擺放整齊，認真地為同學(xué)講解難題，細心地照顧生病的伙伴。我們堅信，3月的風(fēng)會將雷鋒的事跡帶到校園的每個地方，會將雷鋒精神的種子播撒到每個同學(xué)的心中。作為時代的大學(xué)生，我們要時刻弘揚雷鋒精神，爭做一名對祖國、對人民有用的人，并把雷鋒精神傳播到社會的每一個角落里。雷鋒不會在3月來了，4月就走，他是永恒的;雷鋒精神也不會屬于雷鋒一個人，它是我們所有人的;雷鋒精神的光芒是閃亮的，但是我們——祖國的下一代會將它發(fā)揚光大，成為那最璀璨的光輝!

二、活動目的

弘揚雷鋒精神，讓校園吹起學(xué)雷鋒之風(fēng)，給每一個有愛心的同學(xué)提供一個平臺，讓他們每一個人都可以把自己的愛心付諸行動，為同學(xué)服務(wù)，為社會服務(wù)，為祖國和人民服務(wù)，用我們的青春和熱血譜寫生命的贊歌。

三、活動主題

弘揚時代雷鋒精神，爭做優(yōu)秀大學(xué)生

四、主辦方、承辦方

主辦方：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)團委學(xué)生會

承辦方：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院軟件學(xué)院團委實踐部

五、活動時間

學(xué)雷鋒活動月期間(3月12號~4月5號)

六、活動流程

1.青年志愿者服務(wù)隊活動負責(zé)人在每個星期的星期天通知各班班長(青年志愿者服務(wù)隊成員加班長飛信)這個星期的服務(wù)點及服務(wù)具體時間

2.各班級長組織班內(nèi)同學(xué)報名參加，并在報名表上填寫參加那個活動(注：活動是按時間排序的，如某個星期的活動時間是星期四、星期六和星期天，那么所對應(yīng)的序號分別是1、2、3，如某同學(xué)參加星期六的活動，便在2序號下面填寫“是”)，每個同學(xué)可以參加多次活動

3.班級負責(zé)人在每個星期一晚上之前把這個星期的報名表發(fā)到活動負責(zé)人的郵箱里(rjlfy@126.com)(信息軟件雷鋒月的簡寫);

4.活動負責(zé)人整理出名單后，通知班級負責(zé)人這個星期每次活動的具體名單及出發(fā)時間和集合地點

5.每次活動派專人帶隊前往服務(wù)點服務(wù)，并做好相關(guān)記錄和攝影工作;活動志愿者自備車費。

七、注意事項

1.服務(wù)點大概有三個

2.每個服務(wù)點一個星期去一次

3.每人一周可以報名參加多個服務(wù)點服務(wù)

4.如果本次服務(wù)點報名人數(shù)較多，將會安排部分同學(xué)到下一星期參加，我們也將在活動之前通過班級負責(zé)人把信息反饋給這部分同學(xué)

5.活動負責(zé)人需記錄下每次前往服務(wù)點服務(wù)的同學(xué)的名單及工作情況

6.班級個人每人每次活動加5分，工作出色可另外加分

7.各班級負責(zé)人底分加10分，若工作出色，班內(nèi)同學(xué)報名積極，對服務(wù)能提出有意義的意見，可另外加分

八、人員安排

1.活動負責(zé)人：洪生國

2.班級負責(zé)人：青年志愿者服務(wù)隊安排

3.帶隊人：青年志愿者服務(wù)隊安排

九、評比細則

1.參與服務(wù)點的班級個人每人每次活動加10分，若服務(wù)出色可另外加分

2.班長(或者本班活動負責(zé)人)底分加10分，若工作出色，班內(nèi)同學(xué)報名積極，可另外加分;參加活動另計

3.個人總共得分：總分=參加次數(shù)5+加分

4.根據(jù)個人總分排名，選出前十名作為雷鋒月優(yōu)秀個人，給予表彰和獎勵

十、預(yù)期效果

各班同學(xué)踴躍參與本次活動，體驗當(dāng)志愿者的樂趣，感受幫助他人，借此弘揚雷鋒精神中的樂于助人優(yōu)秀品質(zhì)

雷鋒方案2

一、活動背景：

今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒題詞50周年紀(jì)念日，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，時代的變革，雷鋒精神已經(jīng)逐漸別人們淡忘，學(xué)雷鋒日益成為一種作秀。本班團支部將積極響應(yīng)校團委和院團委的號召，于20年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動。目的是為了大力弘揚雷鋒精神，使學(xué)雷鋒不僅僅成為一種口號，成為一種應(yīng)時的作秀活動，而是能讓雷鋒精神深入每個團員青年的內(nèi)心，并且通過他們影響家長，影響社區(qū)的居民.讓班級的每個團員更清楚的了解雷鋒，了解雷鋒事跡雷鋒個人成長歷程，學(xué)習(xí)雷鋒精神，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神，爭做師大新青年!

三、活動時間：20年3月28日10：00–12:00

五、活動地點：3201

六、活動對象：x全體同學(xué)

七、活動組織單位:x團支部

八、活動內(nèi)容：

1、把班級按寢室劃分成四個隊，團支書做主持人，其他四個團支部成員做各隊隊長。

2、第一環(huán)節(jié)，“我的隊，我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。

3、第二環(huán)節(jié)，唱《學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊清唱。

4、第四環(huán)節(jié)，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。

5、第五環(huán)節(jié)，知識競賽。每個隊有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。

6、第六環(huán)節(jié)，玩游戲“你猜我演”

九、活動總結(jié)：

每個團員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經(jīng)過這一次學(xué)習(xí)雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責(zé)的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習(xí)的。我們要認真學(xué)習(xí)，爭做師大新青年!

但這次活動準(zhǔn)備不夠充分，知識競賽一環(huán)節(jié)出了問題，題目設(shè)置不科學(xué)導(dǎo)致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評，在準(zhǔn)備時尤其是ppt的制作方面沒有發(fā)揮團支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導(dǎo)致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經(jīng)過這次活動，我感觸很多，也學(xué)習(xí)了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領(lǐng)團支部聯(lián)合班委發(fā)揮集體力量，提高團體辦事效率和能力。

雷鋒方案3

一、活動主題

助人為樂情常在雷鋒精神心永存

二、活動意義與背景

20年3月5日，是x發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的年紀(jì)念日。雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大。近年來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。

今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為寬闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：同住一棟宿舍樓，同學(xué)之間相見卻不相識;與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來敬仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。然而，無論時代如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。

年了，雷鋒的名字是激勵幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。

有人質(zhì)疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠刻在我們心頭，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神;一個學(xué)校要想發(fā)展，不能缺少雷鋒式的好學(xué)生、好教工。

無論我們從事什么，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻，只要我們的人生觀是正確的，我們的學(xué)習(xí)生活就會有無盡的原動力。取得成功最重要的不是我們能力的大小，而是一個人的道德品質(zhì)。

任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進娶勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的精神寶庫。雷鋒精神是不受時代限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生活方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖。

在學(xué)習(xí)上，我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣，做一個有利于學(xué)校，有利于社會的人。只有這樣，學(xué)校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命的榮譽。

一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。

是的，幾十年來，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不用忍受饑餓了，再也不用像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不應(yīng)缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關(guān)懷與愛。

為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現(xiàn)大學(xué)大學(xué)生特有的風(fēng)范。校社會實踐中心希望借此啟動儀式，呼吁大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承中華美德。同時，動員各班將活動開展到班級，讓更多的人加入到學(xué)雷鋒的浪潮中。

為了不讓本次活動過于形式化，意識將不會帶有太多的紀(jì)念色彩，而是本著雷鋒同志樸實無華的人生理念，為大家提供一個交流、溝通的機會，更好的了解本次活動的意義。同時，請各院系部門的代表將雷鋒精神傳遞給更多的人，帶領(lǐng)大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一些力所能及的事，將雷鋒精神付諸行動。

三、活動目的：

1、了解雷鋒精神的含義。

2、開展各種學(xué)雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。

4、宣傳團總支愛心互助的精神，使更多同學(xué)了解我們的組織;

5、在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學(xué)們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。

6、繼續(xù)鞏固和深化團員意識教育活動成果。

7、培養(yǎng)廣大青年學(xué)生樂于助人，甘于奉獻的良好精神品質(zhì)。8推動我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，為綠色校園做貢獻。

四、活動對象

技術(shù)班

五、活動地點

大學(xué)附近的街道、小區(qū)

六、活動時間

年3月1號

七、活動主辦方

團支部

八、前期準(zhǔn)備

1.團支部書記應(yīng)事先完成活動策劃，并召開團支部會議確定活動人員名單，將志愿者分組并安排好分工。

2.宣傳委員x要注意落實好活動的前期宣傳和各種準(zhǔn)備工作。

3.x還應(yīng)安排志愿者提前準(zhǔn)備活動宣傳單、海報和展板。

4.生活委員x活動需要的物品準(zhǔn)備好。

5.組織委員x要安排好活動的流程和活動路線。

6.班長x應(yīng)安排志愿者事先聯(lián)系好相關(guān)的福利院、街道或小區(qū)。

九、活動內(nèi)容

注意：應(yīng)事先將所有志愿者分為四個小組。

1.在3月份在本校內(nèi)安排各學(xué)院布置學(xué)習(xí)雷鋒宣傳欄并組織第一組志愿者參與海報的評比工作。

2.在3月12日組織第二組志愿者進行校園清理活動。

3.在3月12日這天，組織本校各班召開班會搜集雷鋒平生感人事件，及近年來出現(xiàn)的好人好事，并以ppt的形式展示出來，讓同學(xué)更加了解雷鋒精神。并要求班委將班會結(jié)果反饋到部門。

4.在3月12日組織第三組志愿者到學(xué)校附近的街道等地方，清除城市“牛皮癬”，制止不文明社會現(xiàn)象，如隨地亂扔，不遵守交通規(guī)則等。

十、活動要求：

1要注重實效。各志愿小組要抓住“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)爭做文明大學(xué)生”為主題雷鋒日活動的有利契機，組織開展形式多樣的志愿者服務(wù)活動。

2強化宣傳，營造氛圍。每個同學(xué)要利用好各種宣傳陣地，大力宣傳本次活動的重大意義。

3根據(jù)自身的實際情況，每個志愿小組必須圍繞主題至少完成一個活動總結(jié)，并匯總將具體落實活動方案、過程材料(照片、視頻、媒體報道)于三月二號前上報給團支書鈔書粉。

經(jīng)費預(yù)算：

十一、資源要求

海報材料、照相機、勞動工具等。

雷鋒方案4

一、活動主題：

傳承雷鋒精神創(chuàng)建和諧校園愛心助你我他

二、活動意義與背景：

1、活動背景：

20年3月5日，是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的年紀(jì)念日。每年的3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。然而，隨著現(xiàn)今社會的發(fā)展，我們卻發(fā)現(xiàn)，好人好事卻越來越少，好人難做，好人難當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。

曾經(jīng)的雷鋒精神激勵了一代又一代的新人，卻在新世紀(jì)的今天遭到冷遇，人們漸漸變得冷漠，無情。諸如接連發(fā)生的老人摔倒到底扶不扶，更給我們當(dāng)代大學(xué)生以深刻思考。在今年的20年3月份，大學(xué)青年志愿者協(xié)會開展了一系列“學(xué)雷鋒，做好事”的活動。

2、活動意義：

向在校大學(xué)生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，宣傳本協(xié)會愛心互助的精神，使更多同學(xué)了解我們協(xié)會，向全校同學(xué)展示青年志愿者協(xié)會全體志愿者的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。

三、活動時間：20年3月

四、活動策劃者及參與人員：青年志愿者協(xié)會全體志愿者成員

五、活動內(nèi)容：

1、組織全體成員到各個宿舍前的自行車停放點，扶起倒地的自行車，并將自行車合理擺放在規(guī)定的區(qū)域，使停車位點變得整齊有序。

2、在校內(nèi)舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發(fā)揚雷鋒精神。

3、和各班班長做好工作，在班級內(nèi)部也播放有關(guān)雷鋒月的視頻，了解并宣傳雷鋒精神。觀看“離開雷鋒的日子”影片，寫觀后感及學(xué)習(xí)雷鋒精神心得體會。

4、植樹節(jié)“許美好愿望獻綠色愛心”。在學(xué)校附近南山等地組織同學(xué)義務(wù)植樹。為地球增添一份綠色，共同抗擊霧霾。

5、開展“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”主題班會及交流會，各班班干部組織同學(xué)，在晚自習(xí)室組織開展“我向雷鋒學(xué)習(xí)”主題班會。

六、活動流程：

1、海報宣傳：由秘書部負責(zé)，并于活動前一天貼好

2、校廣播宣傳：與校廣播、記者團聯(lián)系，活動前、后宣傳到位

3、活動過程中所需物品由財務(wù)部進行適量的采購

七、活動注意事項：

各人員之間的銜接工作要保持暢通，負責(zé)人確保活動人員通知到位。

八、活動預(yù)期效果：

學(xué)校各個學(xué)生、老師能夠了解到雷鋒事跡的相關(guān)事項，使人們更加的了解雷鋒精神，不要讓時間埋沒了雷鋒精神。使人同學(xué)們想起那無私、關(guān)愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚光大。

讓同學(xué)們都記住并傳承雷鋒的語錄：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

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