中秋節(jié)馬上到了，對(duì)于我們來說這是一個(gè)值得慶祝的節(jié)日，不僅僅有假期和月餅的陪伴，社會(huì)各界還會(huì)舉辦各種活動(dòng)來歡慶。那么如何在這個(gè)美好的節(jié)日里留下一個(gè)美好的回憶呢?下面是小編整理的關(guān)于中秋節(jié)策劃,歡迎閱讀.

#中秋節(jié)策劃1#

第一部分前言

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋是舉辦各種活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。如果籍此良機(jī)舉辦一些花園小區(qū)業(yè)主的直接參與的趣味競賽活動(dòng)，不僅能體現(xiàn)花園大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升的企業(yè)形象，還能為假日的宣傳推廣打下良好的基礎(chǔ)。

第二部分活動(dòng)主題

以“快樂大家庭”為口號(hào)，營造花園“歡樂和諧、健康向上”的社區(qū)氣氛，提升品牌形象。

將本次活動(dòng)延展為“假日”的運(yùn)動(dòng)休閑主題的推廣，在活動(dòng)中適當(dāng)介紹假日情況。

第三部分活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)由6日晚的花園慶中秋“最棒家庭”競賽，7日白天的花園游園會(huì)和7日晚的花園燈謎會(huì)三個(gè)板塊構(gòu)成。

板塊一：花園慶中秋“最棒家庭”競賽

從以往經(jīng)驗(yàn)來看，業(yè)余演員臨時(shí)排練的節(jié)目，比如小品，演出效果不好，難以引起觀眾的興趣。因此本次晚會(huì)考慮辦成小區(qū)業(yè)主參加的互動(dòng)競賽晚會(huì)。通過在6個(gè)3口之家之間進(jìn)行拼圖比賽，做月餅比賽，拔河比賽、問題搶答等等簡單有趣的競賽活動(dòng)吸引觀眾的眼球，在活動(dòng)中穿插歌詠、舞蹈、才藝表演等節(jié)目烘托氣氛，調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，力爭把此次晚會(huì)辦成花園業(yè)主的歡樂聚會(huì)。另外，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向現(xiàn)場觀眾提一些有關(guān)假日的問題，答對(duì)送禮品，可以在業(yè)主中起到良好的宣傳作用。

優(yōu)點(diǎn)：無需花大量精力排練節(jié)目，可操作性強(qiáng)，花費(fèi)少。觀賞性、趣味性強(qiáng)，容易調(diào)動(dòng)觀眾參與積極性。

難點(diǎn)：要選擇到合適的參賽家庭，現(xiàn)場主持人要有很強(qiáng)的控制能力，競賽節(jié)目設(shè)計(jì)必須合理、有趣。

一、競賽規(guī)則方案選擇

方案一：末位淘汰式——每輪比賽淘汰最后一名的家庭。

優(yōu)點(diǎn)：操作簡單，競爭激烈，需要獎(jiǎng)品少。

缺點(diǎn)：選手難找，被淘汰選手容易出現(xiàn)失落感，隨著競賽家庭的減少場面可能會(huì)顯得冷清。

方案二：大陣營對(duì)抗式——將家庭分成2——3大組進(jìn)行對(duì)抗。

優(yōu)點(diǎn)：選手容易找，操作簡單，場面熱烈。

缺點(diǎn)：需要獎(jiǎng)品較多。

方案三：單組積分式——對(duì)每個(gè)家庭每輪比賽都記分，以最后以得分多少定名次。

優(yōu)點(diǎn)：需要獎(jiǎng)品少，競爭激烈，場面熱烈。

缺點(diǎn)：選手難找，操作復(fù)雜。

綜合考慮，本次晚會(huì)采用大陣營對(duì)抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找;場面熱烈。而且獎(jiǎng)品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。

二、競賽題和文藝節(jié)目大體思路

1.競賽題要簡單有趣，同時(shí)觀賞性要強(qiáng)。

2.文藝節(jié)目以業(yè)余演員也能表演的好的歌舞為主，舞蹈首選烘托氣氛效果好的勁舞，而歡快、喜慶的集體舞作為備選。

3.能安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾最喜愛看到的節(jié)目。

4.臺(tái)上答題的冷場期可以進(jìn)行現(xiàn)場觀眾有獎(jiǎng)問答，以宣傳假日為目的。

5.考慮到選手和觀眾的疲勞期，適當(dāng)安排兩次臺(tái)下觀眾上臺(tái)做節(jié)目。

三、活動(dòng)具體安排

第一項(xiàng)：競賽活動(dòng)簡介

活動(dòng)名稱：花園慶中秋“最棒家庭”競賽(暫定)

時(shí)間：20x年x月x日晚上20：00――22：20

地點(diǎn)：花園中心廣場

主辦單位：公司、花園業(yè)主委員會(huì)

參賽對(duì)象：花園業(yè)主中有14歲以下少年兒童的三口之家，一個(gè)三口之家為一個(gè)報(bào)名單位，選6個(gè)家庭參賽。

獎(jiǎng)品設(shè)定：待定。

第二項(xiàng)：活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.x月x日起：從花園業(yè)主委員會(huì)獲取適合參加競賽的業(yè)主家庭，選出理想人選發(fā)邀請(qǐng)函，8月25日前確定最終參賽的家庭名單。

2.x月x日：以公告、通知等方式全面告知花園小區(qū)業(yè)主中秋前活動(dòng)內(nèi)容。

3.x月x日：尋找小區(qū)中有才藝特長的業(yè)主，邀請(qǐng)業(yè)主門準(zhǔn)備2——3個(gè)節(jié)目。

4.x月x日：在小區(qū)中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節(jié)日氣氛。

5.x月x日：通知公司主要領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主代表，確定參加活動(dòng)主要領(lǐng)導(dǎo)名單。

6.x月x日：將競賽內(nèi)容、規(guī)則告知參賽家庭，使參賽家庭有準(zhǔn)備時(shí)間。

7.x月x日：聯(lián)系好協(xié)同部門，協(xié)調(diào)好工作。

8.x月x日前：道具、物品準(zhǔn)備完畢。

9.x月x日：主持人臺(tái)詞敲定，邀請(qǐng)參加表演業(yè)主共同進(jìn)行排練。

10.x月x日晚上18：00前：現(xiàn)場布置完畢，音響、燈光調(diào)試完畢。

第三項(xiàng)：前期預(yù)熱和現(xiàn)場布置

一、前期預(yù)熱，營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗提前7天在花園布置完畢。

花園門口橫幅一條，彩旗8面。內(nèi)容：實(shí)業(yè)祝大家中秋快樂!

道路橫幅兩條，三角旗沿路布置若干。內(nèi)容：實(shí)業(yè)祝大家生活美滿，家庭團(tuán)圓!

二、現(xiàn)場布置，x月x日晚上18：00前布置完畢。

1.舞臺(tái)布置

氣拱門一個(gè)：15米，設(shè)置于中心廣場舞臺(tái)后側(cè)。上貼標(biāo)語：花園慶中秋“最棒家庭”競賽。

舞臺(tái)中央鋪設(shè)紅地毯，兩側(cè)擺放花籃、活動(dòng)所用桌椅。

2.音響設(shè)備布置

音箱布置在臺(tái)上，調(diào)音臺(tái)布置在臺(tái)下，各種麥克風(fēng)10個(gè)。

3.燈光照明布置

要求能充分照亮舞臺(tái)。

4.觀眾席布置

前排擺放嘉賓席桌椅，后排擺放塑料凳供觀眾就坐。

第四項(xiàng)：活動(dòng)流程

主持人宣布活動(dòng)開始20：00——20：05

公司領(lǐng)導(dǎo)致辭20：05——20：10

勁舞表演20：10——20：15

介紹參賽業(yè)主登臺(tái)20：15——20：20

競賽活動(dòng)(具體方案另詳)20：20——22：00

公司領(lǐng)導(dǎo)為獲勝者頒獎(jiǎng)22：05——22：20

活動(dòng)結(jié)束22：20

第五項(xiàng)：競賽題及文藝節(jié)目具體內(nèi)容(略)

板塊二花園游園會(huì)

游園會(huì)是屢試不爽的經(jīng)典節(jié)目，在中秋這樣的日子舉辦很合適。

優(yōu)點(diǎn)：組織難度小、趣味性強(qiáng)、群眾樂于參與、場面熱鬧。

缺點(diǎn)：需要比較多的工作人員。

一、游園會(huì)大體思路

游園會(huì)參與者大部分是少年兒童，所以游園活動(dòng)要輕松有趣、做到老少皆宜。

可以考慮委托業(yè)主委員會(huì)提供工作人員，公司提供獎(jiǎng)品。

獎(jiǎng)品要有一定的吸引力，提高參與者的積極性。但是不要將糖果，糕點(diǎn)等易變質(zhì)食品作為獎(jiǎng)品，以免引起不必要的糾紛。

考慮到天氣可能比較熱，下午業(yè)主家庭忙于準(zhǔn)備團(tuán)圓飯，所以活動(dòng)時(shí)間安排在早上。

二、活動(dòng)具體安排

第一項(xiàng)游園活動(dòng)簡介

活動(dòng)名稱：花園慶中秋游園會(huì)(暫定)

時(shí)間：20年x月x日早上10：00――12：00

地點(diǎn)：花園中心廣場。

主辦單位：公司、花園業(yè)主委員會(huì)。

參賽對(duì)象：花園業(yè)主。

獎(jiǎng)品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具。

第二項(xiàng)游園節(jié)目(略)

前期準(zhǔn)備(略)

現(xiàn)場布置(略)

板塊三花園燈謎晚會(huì)

我們民間在中秋節(jié)一直有吃完團(tuán)圓飯后出門賞月的傳統(tǒng)習(xí)俗，因此，在中秋節(jié)晚飯后的這段時(shí)間舉辦一個(gè)燈謎晚會(huì)，為業(yè)主提供一個(gè)休閑的地方，讓大家可以一起賞月，一起品月餅，一起猜猜有趣的迷語，可謂其樂融融，充分體現(xiàn)了大家庭的特點(diǎn)。燈謎晚會(huì)操作簡單，需要費(fèi)用少，效果好，可以為這次中秋活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。

一、燈謎晚會(huì)大體思路

1.在花園中心廣場兩邊路上懸掛彩燈彩旗，謎語粘貼在彩燈下，要營造出節(jié)日氣氛。謎語要難易搭配，不能太難猜使大家失去興趣。迷題數(shù)量要準(zhǔn)備充足，不能一下被猜完。

2.在花園中心廣場擺放一些桌椅，供大家休息聊天，體現(xiàn)小區(qū)的和諧氛圍。

3.提供比較有吸引力的獎(jiǎng)品，提高業(yè)主參與的積極性。

二、活動(dòng)具體安排

燈謎活動(dòng)簡介

活動(dòng)名稱：花園慶中秋燈謎晚會(huì)(暫定)

時(shí)間：20年x月x日晚上20：30――22：00

地點(diǎn)：花園中心廣場及兩側(cè)道路

主辦單位：公司、花園業(yè)主委員會(huì)

參賽對(duì)象：花園業(yè)主

獎(jiǎng)品設(shè)定：文具用品、精美小玩具、家庭用小工具

第二項(xiàng)燈謎具體內(nèi)容(略)

第三項(xiàng)前期準(zhǔn)備(略)

第四項(xiàng)現(xiàn)場布置(略)

第四部分活動(dòng)所需道具及物品清單(略)

第五部分宣傳和媒體報(bào)道(略)

第六部分所需費(fèi)用總計(jì)(略)

#中秋節(jié)策劃2#

隨著中秋節(jié)的到了，我小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題

月兒圓圓話中秋。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、小小歌謠傳情意(一年級(jí))

利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

5、追根溯源話中秋故事會(huì)(三年級(jí))

收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會(huì)。

6、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級(jí))

通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時(shí)間不少于2分鐘。

7、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級(jí))

月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。

#中秋節(jié)策劃3#

隨著中秋節(jié)的到了，我小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)。廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

二、活動(dòng)日期

中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

教室、自己家里。

四、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

活動(dòng)二：月餅

1、感受月餅的香甜。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

活動(dòng)三：網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動(dòng)四：協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

各班開展中秋詩文朗誦會(huì)，對(duì)班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動(dòng)，對(duì)社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問。

#中秋節(jié)策劃4#

隨著中秋節(jié)的到了，我小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)前兩天。

二、活動(dòng)目的

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、活動(dòng)時(shí)間

x月x日

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)中秋讀月

1、國旗下講話“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”，幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”，給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”，為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，成都活動(dòng)公司課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

(二)中秋憶月

1、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中。

2、各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。

3、各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

(三)中秋賞月

1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)一二年級(jí)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，三四年級(jí)學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)日記。

3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。

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